思想政治理论课教学科研部

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辽东学院教学名师于立军
2016-05-18 17:42  

于立军,女,1963年10月出生,汉族,辽宁丹东人,教授。于辽宁师范大学和清华大学分别获得法学学士和硕士学位,获国家心理咨询师(二级)及人力资源师资格证书。现为辽东学院思想政治理论课教学科研部副主任,辽东学院“学术带头人”,辽东学院第四届“教学名师”。并兼任中国历史唯物主义学会改革研究专业委员会常务理事,《丹东社会科学》副主编。

曾开设过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《当代世界经济与政治》、《东西方文化差异比较》等12门课程。撰写国家和省级论文40余篇,著作及参编教材等10部,国家及省和校科研立项25项,荣获各种教研和科研奖励30多项。曾荣获辽宁省高校思想政治理论课优秀教师;辽宁省大学生思想政治理论课教师“结对子”活动先进个人;辽宁省哲学社会科学人才培养工程培养人;辽东学院“学生心目中的优秀教师提名奖”;丹东市“师德杯”竞赛优胜奖等,多次被评为校优秀教师和优秀共产党员。

【名师心得】

以“人格魅力”和“学识魅力”成就思政课教师的“人生魅力”

一、秉承校训,做师德高尚的教师

从1981年考入辽宁师范大学政治系,以辽师大“厚德博学,为人师表”的校训磨砺着未来人民教师的心灵。1985年以来27年的学习工作之路,从丹东师专的“学高为师,身正为范”,到清华大学的“自强不息,厚德载物”,再到辽东学院的“明德笃学,践履惟新”的校训,这无形的精神财富既鞭策自己,又激励学生,使师生受益匪浅,获益终身。秉承校训,做“大学生的人生导师”更是于老师的不懈追求和奋斗目标,教书育人成就了于老师无悔的人生选择。

二、以“人格魅力”连接师生的心灵之旅

作为思政课教师,于老师有两份自制的档案,一是“学生思想政治工作(班导师)工作记录”;二是“学生心理咨询工作记录”。两条师生沟通的热线——手机和网络,从思政课教师的角度和学生“结对子”做学生的人生导师;从心理指导教师的角度为学生的心理辅导和讲座而尽职尽责操劳。她每年还要为学生做两种类型的讲座,一是给学生上党课,做大学生政治生命的人生导师;二是给新生做心理指导咨询的讲座,做大学生身心健康发展的心理指导教师。于老师以自己的“人格魅力”连接起师生的心灵之旅,为大学生身心健康地成长做了有益的工作。正如老师在新生心理健康讲座里选取的几首作为标题的歌曲名字所表达的寓意——从相信你有一双《隐形的翅膀》、《爱拼才会赢》到《飞得更高》、《我的未来不是梦》,给学生的大学生涯注入腾飞的理想和动力。

三、以“学识魅力”践行教师的职责

教育的根本在于“育”,“育”的本质在于“化”,“化”的主要表现为“变”,即受教育者人格塑造及心性灵魂等方面朝着更为完善的方向转变。于老师在教学理念上,坚持以学生为本,因材施教的教学原则;在教学手段上,加强传统教学手段与现代多媒体教学手段的有机融合;加大考试考核方式方法改革,增强教学实效性;努力做到“一个坚持”——坚持以学生为本;“三个贴近”——贴近实际、贴近生活、贴近学生;“四个提高”——提高针对性、实效性和吸引力、感染力。不断改进教学方法和考核方式,从多媒体授课、专题讲座、案例教学、视频资料、研讨实践等多方面展开教学,把思政课上的声情并茂、生动有趣、理论与实际紧密结合,尤其是在学生主动学习和社会实践课的教学上,用多种方式方法调动学生主动学习的积极性。她秉承诺丁汉大学杨福家校长的理念:火把理论——学生头脑是一支需要被点燃的火把;开门理论——让学生学会自己拿着钥匙去开门;大观园理论——让学生自由自在地到处观赏、探索;钢琴理论——不同个性的学生因材施教全面发展。在教学的同时,始终坚持教学与科研双轮驱动,以科研促进教学。对著名的科学家、教育家钱伟长所言:“你不教课,就不是教师;你不搞科研,就不是好教师”深表赞同。潜心研究思政课及马克思主义和中国特色社会主义理论,并把科研成果付之于教学实践,促进教学的进一步提高。

以爱感人、以情动人、以真育人是教师的光荣使命。高校思政课教师的职业不仅是“传道、授业、解惑”,它更是大学生的“人生导师”,是以“人格魅力”和“学识魅力”成就思政课教师的“人生魅力”。雨露滋润于潜移默化,言传身教之教书育人。征途漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

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