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以“人格魅力”和“学识魅力”成就思政课教师的“人生魅力”——辽东学院于立军同志事迹材料
2016-05-18 17:42  

以“人格魅力”和“学识魅力”成就思政课教师的“人生魅力”——辽东学院于立军同志事迹材料

2015/11/17 9:53:57 阅读次数:12

时光荏苒,从1985年辽宁师范大学政治系毕业至今的27年来,于立军同志始终站在高校思想政治理论课的讲台上,无论是一名普通的思政课教师还是现在承担思政部的教学管理工作,从没有离开那三只讲台。9800多个日夜的穿梭,一届又一届学生的离校,时光仿佛总是停留在大学毕业刚参加工作的日子里。尽管时间无情地在老师的脸上留下了岁月的痕迹,但老师的心永远年轻,永远与大一的学生同样充满活力,朝气蓬勃。27年的职业生涯有起伏和低谷,有时也会扪心自问:对自己选择的职业后悔吗?但答案永远都是坚定地“不悔的选择”。因为,高校思政课教师的职业不仅是“传道、授业、解惑”,也不仅仅是“太阳底下最光辉的职业”,它更是大学生的人生导师,是以“人格魅力”和“学识魅力”成就思政课教师的“人生魅力”。而回首自己走过的27年的教师生涯,于老师感慨地说“落红不是无情物,化作春泥更护花”足矣!

一、秉承校训,做师德高尚的教师

从1981年考入辽宁师范大学政治系到1985年大学毕业,在汲取知识增长才干的同时,辽师大“厚德博学,为人师表”的校训时刻磨砺着未来人民教师的心灵。从选择报考师范院校的那天起,于老师就给自己选择了一个教书育人的无悔的人生起点,站在这个起点上开始了新的人生职业生涯。

1985年大学毕业来到了丹东师专,学校大礼堂外墙上的两行大字就永远地铭刻在了于老师的心里:“学高为师,身正为范”。不是校训但胜似校训的鞭策之声,使于老师站在讲台上尽职尽责地履行为人师表的职责,1990年获得丹东市教委“师德杯”竞赛优胜奖。而在对辽东学院的校训“明德笃学,践履维新”的实践中,于老师更是把做“大学生的人生导师”赋予教学实践中,引导学生树立正确的人生观和世界观,在教学工作的同时不断地学习和提高自己的业务水平。从北京大学中国革命史班、沈阳师范学院中国革命史助教班、中国人民大学经济系访问学者、辽宁省委党校的高校思政课骨干教师培训班等学习,到2001年7月考取清华大学“马克思主义与思想政治教育”硕士班,不断学习提高的不仅仅是自己的业务水平,更是教师生涯不断向上攀登的阶梯。清华大学“自强不息,厚德载物”的校训,不仅成为于老师鞭策自己,努力做好思政课教学工作的动力,更成为于老师激励学生,引导学生为祖国和人民学习奋进的座右铭。27年的学习工作之路,每所大学的校训都对于老师的教师生涯起到了重要的作用,而同时这些校训也被于老师带给了她的学生们,这无形的精神财富使师生受益匪浅,获益终身。

二、两份档案两条线,连接师生的心灵之旅

于老师有两份自制的档案,一是“学生思想政治工作(班导师)工作记录”;二是“学生心理咨询工作记录”。所列项目包括“时间、地点、人员(学生姓名、班级、电话;指导教师、部门、电话)、内容、采取措施、反馈意见、工作结果、备注”等,这是两份从来没有人要求去做或检查的档案,但于老师却一直自觉地、默默地在做,因为,它所连接的是老师和学生的心灵之旅。从思政课教师的角度,于老师和学生“结对子”做学生的人生导师;从心理指导教师的角度,于老师为学生的心理辅导和讲座而尽职尽责操劳。两份档案里详尽地记录着于老师和学生“结对子”和心理辅导的点点滴滴,30多位学生与老师“结对子”或心理辅导的记录,“工作结果”栏里记载的“老师与学生成为了知心朋友”足以安慰师生的心灵,何须再多的溢美之词。

于老师还有两条师生沟通的热线——手机(电话或短信)和网络(QQ和“博客”),每一学年的第一次课上,于老师都会把自己所有的联系方式公布给学生,随时接受学生的信息和反馈。刚开始在家里接到学生的电话,家人总是报以不解之词“下班了学生还找你干什么?”,而现在儿子都感慨,我若是有妈妈这样的老师的话,我的大学会更精彩的。QQ与“博客”里老师为学生撰写或转发的有益学生身心健康发展的文章被学生不断转载,润物于无声之处胜有声。老师把学生当做了自己的孩子去关爱,学生就把她当做了良师益友和妈妈。这两份档案两条线,架起了“师生之间”心灵沟通的桥梁,连接起了“母子之间”的心灵之旅。于老师也在2009年被辽宁省教育厅、省高校工委授予辽宁省大学生思想政治理论课教师“结对子”活动先进个人。

三、两种讲座,齐心协力助学生成长成才

于老师在承担自己的思政课教学任务的同时,每年都要为学生做两种类型的讲座。一是为学校党委组织部的学生党校承担入党积极分子的党课培训讲座,在党的性质、宗旨和纲领等方面为学生讲座,5年来培训了有近1万名入党积极分子,为大学生树立共产主义理想和信念,树立正确的人生观和世界观,掌握党的理论、方针和政策及党史知识方面尽了一个共产党员应尽的义务,做大学生政治生命的人生导师;二是面向新生做心理指导咨询的讲座,为大一刚入学的学生如何尽快适应大学生活,如何在大学做好人生发展的规划及大学生心理健康方面的知识和常识等方面的讲座,受益学生近千人。为此,2008年于老师通过自学获得了国家心理咨询师二级证书,在心理健康教育和咨询的专业知识和技能方面更进一步提高了水平。两种讲座从两个方面,既关注了大学生的理想信念,同时关注了大学生的心理健康,为大学生身心健康地成长做了有益的工作。尽管都是在业余时间无私的奉献,但于老师在学生的第二课堂上发挥了一名共产党员和思政课教师的余热,深受学生的尊敬和爱戴,学生深感终身受益,每年因此也结识了不同校区、专业、年级的学生,都和老师成为了良师益友。正如于老师在新生心理健康讲座里选取的几首作为标题的歌曲名字所表达的寓意——从相信你有一双《隐形的翅膀》、《爱拼才会赢》到《飞得更高》,给学生的大学生涯注入腾飞的理想和动力。

四、以“人格魅力”和“学识魅力”成就思政课教师的“人生魅力”

作为一名思政课教师,于老师先后开设有《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《政治经济学》、《当代世界经济与政治》、公共选修课《东西方文化差异比较》等十几门课程,每年都超课时(年均500课时)完成教学任务。在教学上于老师秉承诺丁汉大学杨福家校长的理念:火把理论——学生头脑是一支需要被点燃的火把;开门理论——让学生学会自己拿着钥匙去开门;大观园理论——让学生自由自在地到处观赏、探索;钢琴理论——不同个性的学生因材施教全面发展。27年来于老师不断改进教学方法和考核方式,把思政课上的声情并茂、生动有趣、理论与实际紧密结合,尤其是在学生主动学习和社会实践课的教学上,用多种方式方法调动学生主动学习的积极性,以致每堂课都有学生主动承担和抢答课后查找资料,下节课再为同学讲解学习共同提高的机会。从多媒体授课、专题讲座、案例教学、视频资料、研讨实践等多方面展开教学,不仅使学生喜爱并积极参与课堂教学,也以人格魅力赢得学生的信任与喜爱。1993—1999年6个学年度连续荣获丹东师专优秀教师和优秀共产党员称号;2005年被辽宁省教育厅、省高校工委评为辽宁省大学生思想政治教育中青年骨干教师;2008-2009年度荣获辽东学院“学生心目中的优秀教师”的光荣称号;2011年被评为辽东学院“教学名师”。2009年辽宁省高校思想政治理论课优秀教学案例三等奖;2010-2011年分别获辽宁省高校思想政治理论课精彩课件一、二等奖。

在教学的同时,于老师始终坚持教学与科研双轮驱动,以科研促进教学。对著名的科学家、教育家钱伟长所言:“你不教课,就不是教师;你不搞科研,就不是好教师”深表赞同。经过多年的科研实践,于老师的研究方向为中国特色社会主义理论和高等教育与城市发展理论等,撰写国家级、省级论文40余篇,著作及参编教材等10部,国家及省和校科研立项25项,荣获各种教研和科研奖励30多项。潜心研究思政课及马克思主义和中国特色社会主义理论,并把科研成果付之于教学实践,是省市哲学社会科学理论研究骨干。作为思政部分管教学工作的领导,也以学识魅力带领教师共同发展和提高。2004年被辽宁省委宣传部确定为省哲学社会科学人才培养工程培养人;2010年被评为学校学术带头人。

“人格魅力”与“学识魅力”来自于无私的奉献。教师不会有惊天地、泣鬼神的大事业,而于老师的专心致志,细致入微;澹泊明志,宁静致远;任劳任怨,默默奉献就是成就事业的真实写照。雨露滋润于潜移默化,言传身教之教书育人。桃李满天下之时,就是对老师奉献终身的最好的回报!为做大学生的人生导师,使思想政治理论课成为大学生真心喜爱,终生受益的课程而努力奋斗,以“人格魅力”和“学识魅力”成就思政课教师的“人生魅力”就是于老师为之而奋斗的目标。征途漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

2012年4月25日

撰稿人邢晓莉 于立军

审稿人沙宏

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