思想政治理论课教学科研部

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思政部岗位考核量化标准(试行)
2018-03-20 08:58  

 

 

 

根据《辽东学院岗位考核办法》(辽东学院2013314号),结合部门实际,制订本考核量化标准。

 

 

.思政表现奖罚标准

 

奖分标准

 

                     
 

奖项

 
 

奖分事由

 
 

奖分

 
 

备注

 
 

A

 
 

全年工作在思政表现方面无不良记录

 
 

2

 
 

部门党政联席会议提出,并会同部门考核工作小组、学校和部门工会委员确定奖分

 
 

B

 
 

在部门建设和发展方面做出特殊贡献、或为部门群众和工作服务做出突出业绩,而均在其他考核项目中无量化依据和标准

 
 

4-8

 

 

说明:

 

①“思政表现”包括政治立场、思想修养、纪律观念、集体观念、大局意识、服务意识、协作精神、奉献精神、工作态度、工作作风以及师德等方面的言行。

 

②奖项B确定奖分人数最多不超过按学校给部门分配的优秀率折算出的评优人数。

 

③有罚项BCD之一,奖项A不得分。

 

④各项奖分加入工作绩效量化总得分。

 

罚分标准

 

                                                     
 

罚项

 
 

罚分事由

 
 

罚分

 
 

备注

 
 

A

 
 

病事假

 
 

3-5

 
 

3

 
 

以每学期计算

 
 

6次以上

 
 

无评优资格

 
 

B

 
 

旷工

 
 

1-2

 
 

5

 
 

3次以上

 
 

无评合格资格

 
 

C

 
 

无不可克服的困难或非不能胜任的因素,拒绝接受教研室或部门安排的工作任务,且受到教研室或部门的领导批评

 
 

经说明利害、劝诫或批评后接受

 
 

2

 
 

部门党政联席会议提出,并会同部门考核工作领导小组确定罚分

 
 

经说明利害、劝诫或批评后仍拒绝接受

 
 

无评合格资格

 
 

D

 
 

搬弄是非,破坏同志之间团结;或为泄私愤、破坏他人工作威信;或拉拉扯扯、团团伙伙帮帮派派,以及其他严重破坏部门稳定和谐的言行

 
 

无评合格资格

 

或定为不合格

 

 

说明:

 

①对思政表现方面存在严重问题、且由上级或主管部门作出明确结论的,按照“师德表现一票否决制”原则,由部门党政联席会议提出、并会同部门考核工作领导小组作出决定,确定为不合格、或取消参加考核资格。

 

②罚分量化分值从工作绩效量化总得分中扣除。

 

 

.工作绩效量化标准

 

                                                                                   
 

任务

 

指标

 
 

考核

 

对象

 
 

任务指标要求(工作量

 

考核单位:学时/年)

 
 

评分标准

 
 

赋分

 
 

 

 

 

 

 

 

 
 

专职

 

教师

 
 

27级教学型教师

 
 

基本教学工作量:260

 
 

达到教学单位调整后的基本教学工作量者,计55分。未达到者,其教学工作量赋分公式为:

 

实际教学工作量/基本教学工作*55

 

 
 

55

 
 

 

 

 
 

27级教学研究型教师

 
 

基本教学工作量:220

 
 

810级教师

 
 

部门正副主任

 
 

基本教学工作量:所在教学单位基本教学工作量的1/2

 
 

教研室正副主任

 
 

兼职教师

 
 

兼职教师

 
 

基本教学工作量:每学年至少完成1门授课任务

 
 

 

 

 

 

 
 

学科

 

专业

 

建设

 

工作

 
 

包括承担人才培养、学科、专业、课程、团队、实验室、质量工程等方面的建设工作

 
 

1)编写人才培养方案或教学改革方案:5

 

2)主持课程建设:2.5/

 

3)编写课程纲要:1/

 

4)参加校内监考:1/

 

5)出题:0.5/

 

6)批卷:1/

 

7)兼职督导:2/学期

 

8)超基本教学工作量:超50(教学型教师为60)学时至基本教学工作量的1/21.5分,超基本教学工作量的1/21倍计3分;超基本工作量的1倍至1.5倍计4.5分,超基本教学工作量的1.5倍以上计6

 

9)开课2门以上(含选修课和必修课):2.5/每学期

 

10)指导青年教师:1

 
 

10

 
 

辅助

 

教学

 

工作

 
 

包括出题、监考、批卷、纲要编写、班导师、兼职督导工作;学院或者学校认定的青年教师指导工作和青年教师助教工作。

 
 

教学

 

工作

 

质量

 
 

学生

 

评教

 
 

对教学质量进行量化考核

 
 

按照监评中心的评分结果计算:

 

学生评价年均分数/100 *15

 
 

15

 
 

教学

 

检查

 

情况

 
 

对教学准备、教学设计、教学过程、教学辅导、作业批改方面的教学检查情况

 
 

检查结果合格者,计10分。

 

出现校级通报批评,扣2/次;出现教学事故,该项为0分。

 
 

20

 
 

 

 

 
 

教学

 

科研

 

成果

 
 

按照《2012版辽东学院科研管理制度》和《辽东学院教师教学建设、教学改革与教学奖励工作量赋分办法》对教师年度内新产生的教学和科研成果赋分。

 
 

最高得分者计10分,其他教师得分按以下公式计算:

 

10/部门内个人最高得分*实际个人得分

 
 

10

 

 

1.本“工作绩效量化标准”合法性来源的说明

 

本“工作绩效量化标准”的制订,以学校岗位考核办法为依据。详见《辽东学院岗位考核办法(试行)》(辽东学院〔2013314号)之附件1《教师岗位聘期任务——表1:教师岗位教学任务年度考核指标及评分标准》

 

2.“任务指标:教学主要工作量”项“评分标准”中的几点重要注释

 

教学单位的超工作量起点自行设定,但不得低于学校规定的基本教学工作量。

 

为保证教学质量,每种类型教学人员的教学工作总量原则上控制在基本教学工作量2倍之内。

 

教学工作量的统计范围见附件1-1:《辽东学院教学工作量计算指导意见》。

 

兼职教师指在处级领导管理岗位工作的教师。

 

3.“任务指标:其他工作量”项的政策注释

 

公共课教师的其他工作量指标分值可调整为10分,则其教学检查情况指标调整为20分。

 

4.本“工作绩效量化标准”所涉学校政策的说明

 

学校同意教师脱产学习、进修(不超过1年)以及教师休产假等,其间考核按照合格标准计算。

 

单项分封顶,且互补抵消。

 

附加分项仅用于参评优良使用。

 

 

1:部门岗位年度考核各等级评定标准

 

岗位年度考核结果分优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等级。其中,合格、基本合格、不合格等级根据被考核人工作绩效的考核结果确定;优秀、良好等级根据部门优良比例,在所有达到“合格”条件者中择优确定。各等级评定标准如下:

 

A.在年度内有下列情况之一者,确定为“不合格”。

 

①工作过失给部门和学校造成重大经济或声誉损失;

 

②拒不接受部门或教研室领导的工作安排;

 

③在考核中提供虚假材料;

 

④私自脱岗长期不上班;

 

⑤受过党内或行政记过以上处分;

 

⑥发生一次一级教学事故或两次二级教学事故;

 

⑦因违反国家法律受到刑法制裁;

 

⑧“基本分”低于60分,或“教学主要工作量”单项分值低于该项要求分值的60%

 

B.不符合“不合格”情况、而在年度内有下列情况之一者,确定为“基本合格”。

 

①违反学校规章制度,给学校造成不良影响或损失;

 

②受过党内或行政警告处分;

 

③发生一次二级教学事故;

 

④“基本分”介于6070分(含60分),或“教学主要工作量”单项分值低于该项要求分值的70%

 

C.不符合“不合格”及“基本合格”情况、而在年度考核中得分为70分以上(含70分)者,确定为“合格”。

 

D.确定“优秀”与“良好”等级。

 

达到“合格”条件以上者均可以进入部门内部排序,根据排序结果和优良比例择优确定考核等级。其中,实施教学工作量定额下调的教师岗位不进入“优良”等级的评选。

 

(合法性来源:学校《岗位考核办法(试行)》关于“岗位年度考核结果”的规定)

 

 

2:工作绩效量化标准附加分项“教学科研成果”量化标准

 

A类(教研)成果量化标准

 

A1)教研项目

 

           
 

类别

 
 

赋分办法

 
 

说明

 
 

教学改革与研究项目(包括教育科学规划项目)

 
                                                                           
   

级别

   
   

基础分

   
   

经费系数

   
   

国家级

   
   

500

   
   

30

   
   

省部级

   
   

200

   
   

 

   
   

50

   
   

 

   
   

30

   
   

   
 

 
 

1.国家级项目:教育部(或国家级教育学会)批准立项并经学校教学管理部门备案的高等教育(高等职业教育)教学改革与研究项目

 

2.省级项目:省教育厅、省教育科学规划办公室批准立项的高等教育(高等职业教育)教学改革与研究项目

 

3.校级项目:学校教学管理部门批准立项的教学改革与研究项目(含校级实验室建设项目)

 

 

 

A2)教研论文、教材

 

                                                       
 

论文级别

 
 

赋分

 
 

说明

 
 

核心期刊

 
 

50

 
 

应发表在国家新闻出版部门批准并公开出版发行的学术刊物,且为所从事专业或相近专业领域的教研论文。

 
 

公开发表非核心期刊

 
 

10

 
 

项目类别

 
 

主持或参与情况

 
 

赋分办法

 
 

说明

 
 

教材建设

 
 

公开出版教材

 
 

80/十万字

 
 

经学校批准公开出版并在我校使用的非教育部规划教材

 
 

校内自编讲义(教材)

 
 

40/十万字

 
 

再版、修订版不重复计算

 
 

校内自编

 

其他教学辅助资料

 
 

25/十万字

 
 

包括教学指导书、实验指导书、案例集、习题集等;再版、修订版不重复计算

 

 

 

A3)教学技能竞赛、奖励

 

                             
 

项目类别

 
 

赋分办法

 
 

说明

 
 

教学成果奖

 
                                                                                   
   

级别

   
   

一等奖

   
   

二等奖

   
   

三等奖

   
   

国家级

   
   

6000

   
   

4000

   
   

2500

   
   

省级

   
   

3000

   
   

1500

   
   

800

   
   

校市级

   
   

500

   
   

100

   
   

30

   
 

 
 

1.国家级、省级教学成果奖:指由国家、省级政府每5年评定的教学成果奖

 

2.校级教学成果奖:指由学校每2年评定的教学成果奖。

 
 

教学(技能)竞赛奖

 
                                                                                   
   

级别

   
   

一等奖

   
   

二等奖

   
   

三等奖

   
   

国家级

   
   

300

   
   

200

   
   

125

   
   

省级

   
   

150

   
   

75

   
   

40

   
   

校市级

   
   

25

   
   

5

   
   

2

   
 

大学生学科技能竞赛指导教师奖、大学生创新创业项目指导等

 
 

1.包括教育软件大赛、多媒体课件大赛、各门课程“精彩一课”、“优秀课程”、“优秀教案”等奖励;不含各级学会奖励

 

2.未设置一、二、三等奖的按每个级别“三等奖”标准计

 

3.同一奖项获多级别奖励的按所获最高级别计分

 
 

教学名师奖

 
 
                                                   
   

级别

   
   

分值

   
   

国家级

   
   

4000

   
   

省级

   
   

1500

   
   

校市级

   
   

100

   
 
 

 
 

获得级别教学名师的,按所获最高级别分值计分

 
 

辽东学院教学质量奖

 
 

50

 
 

包括课堂教学质量奖、优秀教师观摩大赛

 

 

 

B类(科研)成果认定标准

 

B1)纵向科研项目计分标准

 

                                 
 

立项级别

 
 

基础分

 
 

经费系数

 
 

自然科学

 
 

社会科学

 
 

国家级

 
 

500

 
 

10

 
 

30

 
 

省部级

 
 

200

 
 

 

 
 

50

 
 

 

 
 

30

 
 

 
 

 

 

B1)横向科研项目计分标准

 

                                           
 

自然科学类项目

 
 

人文社科类项目

 
 

基础分(A3万元)

 
 

50

 
 

基础分(A1万元)

 
 

50

 
 

经费额度(A

 
 

经费系数

 
 

经费额度(A

 
 

经费系数

 
 

A15万元

 
 

10

 
 

A5万元

 
 

10

 
 

15A30万元

 
 

12

 
 

5A10万元

 
 

12

 
 

A30万元

 
 

16

 
 

A10万元

 
 

16

 

 

 

B2)公开发表学术论文

 

                         
 

论文级别

 
 

特种

 

期刊

 
 

高端期刊

 
 

核心期刊

 
 

一般期刊

 
 

Ⅰ类

 
 

Ⅱ类

 
 

50分(含学校学报)

 
 

10

 
 

分值

 
 

1000

 
 

300

 
 

100

 

 

B2)公开出版著作

 

           
 

著作类别

 
 

专著(分/10万字)

 
 

编著、译著(分/10万字)

 
 

计分标准

 
 

150

 
 

80

 

 

B2)艺术类创作设计成果

 

           
 

成果类别

 
 

标准(分)

 
 

美术作品入选全国性美展(一幅);音乐、舞蹈创作在国家级电视台、电台播出(一首)

 
 

150

 
 

美术作品入选省级美展(一幅),省级电视台播出的音乐、舞蹈、影视作品创作(含文学、体育、书法等)(一首、一曲、一部)

 
 

80

 

 

B2)科技鉴定成果

 

                                       
 

鉴定级别

 
 

国际领先

 
 

国际先进

 
 

国内领先

 
 

国内先进

 
 

国家级鉴定

 
 

400

 
 

300

 
 

200

 
 

100

 
 

省级鉴定

 
 

300

 
 

200

 
 

100

 
 

80

 
 

市级鉴定

 
 

150

 
 

100

 
 

80

 
 

50

 

 

B2)知识产权与软件登记权

 

                   
 

成果类别

 
 

标准(分/项)

 
 

发明专利

 
 

200

 
 

软件著作登记权

 
 

100

 
 

实用新型

 
 

80

 
 

外观设计

 
 

50

 

 

 

B3)科研奖项工作量

 

                               
 

奖励级别

 
 

一等奖

 
 

二等奖

 
 

三等奖

 
 

国家级奖

 
 

6000

 
 

4000

 
 

2500

 
 

省级奖

 
 

3000

 
 

1500

 
 

800

 
 

市级奖

 
 

500

 
 

100

 
 

30

 

 

注:

 

科研奖项必须是在定期连续开展的评奖活动中获得的政府奖。

 

艺术作品在文化部主办的全国性比赛、作品展(演)中获奖,按省级奖计分;在省文化厅或省级及以上正规专业性学会(协会)定期连续主办的比赛、作品展(演)中获奖的,按市级奖计分。

 

 

B4)学术活动工作量

 

                   
 

学术活动类别

 
 

标准(分/场)

 
 

国际学术会议宣读论文或发表讲演

 
 

50

 
 

全国性学术会议宣读论文或发表讲演

 
 

30

 
 

被其他高校邀请作学术报告

 
 

20

 
 

在校内作学术报告

 
 

10

 

 

B4)政策咨询和社会服务工作量

 

                             
 

类型

 
 

成果转化与科技服务

 

与科技服务

 
 

咨政建议或研究报告

 

或研究报告

 
 

成果转化中学校获得收益(万元)

 
 

50

 
 

 
 

党和国家领导人批示

 
 

 
 

500

 
 

省级领导人批示

 
 

 
 

200

 
 

市级领导人批示

 
 

 
 

50

 

 

 

C类(建设)成果认定标准

 

C1)平台建设计分标准

 

                           
 

平台项目

 
 

国家级

 
 

省级

 
 

校市级

 
 

备注

 
 

科研平台(重点学科、实验室、社科基地)

 
 

20

 
 

12

 
 

4

 
 

培育项目折半计算

 
 

教学平台(专业硕士点、重点建设专业、实验教学中心、大学生实践教育基地、大学生创业基地等)

 
 

20

 
 

12

 
 

4

 

 

 

C2)集体与个人荣誉计分标准

 

                           
 

荣誉项目

 
 

国家级

 
 

省级

 
 

校市级

 
 

备注

 
 

集体荣誉(先进集体等)

 
 

10

 
 

6

 
 

2

 
 

个人荣誉(教学名师、优秀教师、学生心目中的优秀教师、百千万人才工程等)

 
 

5

 
 

3

 
 

1

 

 

说明:D类成果单独计分、排序评价,学校现无对平台和荣誉项的赋分标准,结合实际,暂用上述标准量化。

 

 

 

.管理岗位考核量化标准

 

部门管理岗位考核量化,按照“思政表现奖罚分标准”和学校《岗位考核办法—普通管理系列岗位工作任务设置》的评分标准(附后),结合岗位特点和工作实际进行。

 

附:普通管理岗位工作考核指标及评分标准

 

                                                                             
 

一级指标

 
 

二级指标

 
 

指标内涵

 
 

评分标准

 
 

赋分

 
 

工作态度

 
 

敬业精神

 
 

服从上级安排,爱岗敬业,忠于职守,勇于奉献

 
 

部门评价,违反规章制度每次扣5分;迟到早退1次扣1分。

 
 

20

 
 

劳动纪律

 
 

按时上下班,不迟到早退

 
 

组织纪律

 
 

遵守学校规章制度

 
 

工作能力

 
 

组织能力

 
 

制定工作规划并有效组织实施

 
 

部门主管和工作协作、服务部门评价,评分等级为优秀、良好、一般、较差。具体评分标准由各单位、部门具体负责制定。

 
 

20

 
 

协调能力

 
 

正确处理工作上的各种关系

 
 

创新能力

 
 

创造性开展工作

 
 

表达能力

 
 

主题明确,语言精练,表达流畅

 
 

服务意识

 
 

办事程序公开,严格履行事务公开制度,服务热情

 
 

工作业绩

 
 

计划任务

 
 

计划任务或者岗位职责达成率

 
 

按照实际达成率和满意度计算最后得分。

 
 

40

 
 

工作质量

 
 

完成工作的正确度,出色度,满意度、效率

 
 

研究性工作

 
 

工作成果

 
 

具体包括:本岗位相关并被学校采纳或认定的调研报告、工作总结、创新性工作办法、合理化建议

 
 

每提交并被采纳或认定的加5/份。

 
 

20

 

 

说明:学校同意脱产学习、进修(不超过1年)以及休产假等,其间考核按照合格标准计算。

 

(根据《辽东学院岗位考核办法》附件5《普通管理系列岗位工作任务设置》之《普通管理岗位工作考核指标及评分标准》)

 

201817

 

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