思想政治理论课教学科研部

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思政部听课评课制度
2016-05-18 18:08  

思政部听课评课制度

2011/11/25 12:28:58 阅读次数:915

探索思想政治理论课教学规律,深化教学改革,不断提高教师教学水平和课堂教学质量,建立专职教师之间经常性交流和互相学习制度。根据学校有关规定,结合部门实际,特制定思政部听课评课制度。

一、制定听课评课制度的目的

(一)深入课堂进行听课评课是实施教学质量监控、推动教学质量提高的一项重要工作。听课、评课的目的是为了掌握教师的教学情况,指导和帮助教师按照教学的要求进行授课,及时发现好的典型,总结经验,加以推广,同时发现教学中存在的问题,加以整改,提高教学质量。

(二)坚持深入课堂听课,是专职教师岗位职责的重要部分,是相应岗位所要求的必须履行的岗位职责。专职教师互相听课是互相学习、提高教学效果的重要途径,也是开展课堂教学质量评价的主要方式。部门每学期都要制定具体的听课评课方案,专职教师每学期要制定听课、评课计划,保证听课评课制度的执行。

(三)听课、评课可采取随机听课和组织集体听课、评课等多种形式,每次听课均要检查授课教师履行教师岗位职责的情况,听课时要认真记录,填写教师课堂教学听课记录。听课的组织者可根据需要向学生发放《教师教学情况评价表》,通过学生对课程教学进行评价。

(四)每学期听课结束后,部门组织不同层面的评课活动。包括部门教学工作委员会、教研室、教师及学校相关教学管理部门参加的不同层面的评课活动,及时反馈听课情况,总结听课工作的经验和成果,更进一步落实听课评课制度的执行工作。

二、参加听课的人员包括:

(一)思政部教学委员会成员,教研室主任;

(二)课程负责人;

(三)所有专职教师;

三、具体听课范围分别是:

(一)教学委员会成员,教研室主任听课范围为部门所有课程。

(二)课程负责任人的听课范围为本课程组的所有课程及与本课程相关的课程。

(三)专职教师的听课范围以本教研室承担的课程为主,也包括本部门其他相关或相近学科的课程。

四、各级听课人员每学期至少完成以下听课任务:

(一)部门教学委员会成员、教研室主任,每学期听课不少于6学时;

(二)课程首席教师或课程负责人每学期要对课程组每位教师听课不少于1学时;

(三)专职教师每学期听课不少于4学时;

五、教研室要制定听课计划,督促教师及时听课,安排集体听课或组织观摩教学活动。教研室每学期至少组织一次集体听课或观摩教学活动。

六、听课人在听课过程中要完成以下工作:

1.听课人应认真填写“听课记录”中确定的各项内容,特别是应详细做听课记录和评价意见,并注意保存“听课记录”,学期末由部门统一存档。

2.听课人听课结束后,要将对被听课教师教学情况的基本评价及意见或建议,及时反馈给被听课教师,必要时应向有关教研室和部门以及相关职能部门反映情况。

3.听课人在听课过程中发现的教学事故,应及时向部门报告。

七、每学期期末,各级听课人要将“听课记录本”送交本部门办公室统一存档,同时由办公室进行听课情况汇总,填写“听课情况汇总表”(一式两份);一份部门存档,一份上报教学监控办公室。

八、本规定自公布之日起执行。

思想政治理论课教学科研部

2008年10月

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