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思政部党支部开展“转型发展争先锋、创新创业立新功”活动方案
2016-09-06 09:05  

为贯彻落实学校党委《关于全面深化改革,加快转型发展,积极推进现代应用技术大学建设的原则意见》(以下简称原则意见)和学校《全面深化改革,加快转型发展,积极推进现代应用技术大学建设实施方案》(以下简称实施方案),以及学校三届一次教代会确定的工作任务中“争当先锋、创业立功”的工作,响应校党委关于在学校基层党组织和全体党员中开展“转型发展争先锋、创新创业立新功”的号召,思政部党支部制定以下活动方案:

一、认真组织学习《原则意见》和《实施方案》,统一思想,凝聚力量。

(一)2015715日,支委会学习并制定活动方案

(二)2015722日,全体党员和教师学习并贯彻落实活动方案

二、创新爱国主义教育模式,开展生动有效的党建活动

(一)以纪念抗战胜利70周年和建国65周年为契机,开展“勿忘国耻,为实现中国梦而奋斗”的系列活动(专题讲座、座谈、演讲、展览等)

2015年秋季学期9月—10月,开展“勿忘国耻”“我和祖国共同成长”等系列专题讲座进课堂活动。思政课五门课程都要贯彻执行,并在20159月开学初制定方案,落实到课堂教学中。

(二)20159月—10月,在《思想道德修养和法律基础》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学中,组织师生走出课堂,到丹东市爱国主义教育基地或历史文物古迹进行实践教学,开展爱国主义教育,回校后学生的调研考察论文作为平时成绩或实践课成绩记载。(鸭绿江大桥、抗美援朝纪念馆、虎山长城、日俄战争遗址、甲午海战遗址等)

三、加强课程建设,为学校课程改革转型发展做贡献

(一)开展专题教学改革实验,加大思政课课程与学科建设力度。

组建课程改革建设工作机构,具体组织实施课改工作。在《形势与政策》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》三门课中实行专题教学改革。

20157月—9月开学初,各教研室集体研讨制定改革方案和教学计划。

20159月—20166月,专题教学开始实施并初步总结经验。

(二)创新实践教学模式,适应学校转型发展的2015版人才培养方案

在《大学生心理健康教育》和《大学生职业发展与就业创业指导》两门课程设置中,创新实践教学周的授课模式和考核方式的改革,改革方案整体进入学校2015版人才培养方案中。

20159月—20166月实行并初步总结经验(见附件)。

(三)创新思政课教学模式,把教学实效性贯彻到学生培养的全过程

  20159月—20166月,思政部与工程技术学院联合实行思政课进入用人单位(丹东手表公司等)培养模式试点,把教学实效性贯彻到学生培养的全过程。以《思想道德修养和法律基础》、《马克思主义基本原理概论》两门课程为试点,然后全面铺开,20166月初步总结经验。

四、加强师资队伍建设,加大培养青年教师力度,为学校转型发展做好梯队建设工作

20155月—20166月,以辽宁省思政课青年教师教学大赛、大学生心理健康教育青年教师教学大赛、就业创业大赛为契机,开展青年教师教学竞赛,加大青年教师培养力度。并在课程建设、学科建设、进修培训和职称评定等方面加大青年教师参与的力度,促进青年教师迅速成长为教学科研工作的主力军。

五、继续做好“在职党员进社区”工作,发挥党员的先锋模范作用

20157月党支部与丹东市振兴区标牌小区党支部共建活动的基础上,把“在职党员进社区”活动作为常项工作坚持下来,并在义务劳动、扶贫帮困基础上,加强党课学习、理论培训和帮助社区日常建设方面加大合作共建力度。

20157月—20166月,开展一次专题党课学习;帮扶社区建设;继续义务劳动,美化社区环境等。

在思政部全体党员中开展“转型发展争先锋、创新创业立新功”活动,对于激发党组织和广大党员进一步践行“三严三实“要求,保持和发挥党的先进性,团结和带领教职工积极投身于学校深化改革、转型发展工作具有十分重要的意义。20166月底,思政部党支部按照以上实施方案的执行情况进行总结和表彰,广大党员要积极参与进来,为学校的转型发展做出应有的贡献。

                           

  思政部党支部

                                        2015715

 

 

 

 

附件:             思政部关于2015版思政课课程设置建议

一、四门思政课程按学校2015版方案要求执行。

二、《形势与政策》课仍然执行学校2011版培养方案,在正常教学周上课,由学校统一排课。

三、《大学生心理健康教育》(32学时,其中理论16学时,实践8学时,课外8学时;本科、高职课时与学期都相同;思政部和二级学院共同排课)

第一学期,理论8学时;实践周4学时;课外4学时;

第二学期,理论8学时;实践周4学时;课外4学时;

四、《大学生职业发展与就业创业指导》(思政部和二级学院共同排课)

(一)本科——本科58学时,其中理论16学时,实践18课时,课外14学时,二级学院安排10学时;第一、二、三、六学期上课;

1.《大学生职业生涯规划》,1学分,20学时。

第一学期,理论8学时;实践周8学时;课外4学时;

2.《大学生创业基础与训练》,1学分,20学时。

第二学期,创业基础理论8学时;课外2学时;

第三学期,创业训练10学时(二级学院自己安排);

3.《大学生就业指导》,1学分,18学时。

第六学期,课外8学时(思政部);理论10学时(二级学院自己安排);

(二)高职——高职38课时,其中理论18课时,实践周8学时,课外学时12学时;第一、二学期上课;

1.《大学生职业发展与就业创业指导(一)》,1学分,20学时。

第一学期,理论8学时;实践周8学时;课外学时4学时;

2.《大学生职业发展与就业创业指导(二)》,1学分,18学时。

第二学期,理论10学时(二级学院自己安排),课外8学时(思政部)。

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